Тест на знакомство с учениками

Классный час «Знакомство с классом», 10 класс

тест на знакомство с учениками

Учитель на уроке: дисциплина и внимание учеников. К содержанию . От первых трех уроков зависит при знакомстве с классом. На первом уроке, пока . Хотелось бы конкретизировать один из важнейших аспектов: ЗНАКОМСТВО С КЛАССОМ. Как правило, проводимые тренинги и. Результаты собеседования имеют только рекомендательный характер. Основная задача собеседования - знакомство учителя с будущими учениками и.

При этом она не берет в расчет то, что она периодически с ним сталкивается, у них есть общие друзья и преподаватели. А ведь это означает, что ничего особенного придумывать и не. Требуется только выбрать подходящий момент для знакомства, чтобы сразу произвести на мальчика приятное впечатление.

тест на знакомство с учениками

Инструкция 1 Прежде всего следует получить больше информации о парнекоторый вам нравится. Знаете кого-то из его класса?

Анкета «Учитель — ученик»[17]

Незаметно разузнайте у его знакомых сведения о его хобби, увлечениях, любимых местах отдыха, что ему нравится, а что. Возможно, у вас обнаружится одинаковый музыкальный вкус или его хобби совпадает с вашим. На выручку могут прийти и популярные социальные сети, где можно найти много информации о вкусах и увлечениях объекта обожания. Теперь, когда у вас есть подробное досье, начинайте действовать. Тогда подойдите к нему на перемене, улыбнитесь и скажите что-то вроде: Скорее всего, он воспользуется возможностью укрепить свою школьную репутацию умного парня.

Однако постарайтесь выбрать не слишком сложную задачку, чтобы мальчик с ней наверняка справился. Тогда вы можете со спокойной душой пригласить его в кино, застенчиво сославшись на то, что ваша подружка заболела и у вас остался лишний билет. Конечно, вам понадобится набраться смелости, чтобы так лихо познакомиться с мальчиком в школено такой способ очень эффективен.

Разумеется, для этого нужно заранее обсудить эту возможность с родителями и тщательно подготовиться. Пригласите как можно больше своих знакомых, скажите друзьям мальчика, чтобы они и его взяли с собой, всем будет весело! Это приглашение не бросится в глаза, так как гостей будет много, и вы не попадете в неловкое положение. Тогда вы можете прийти поболеть на их субботний матч. После игры скажите ему: Тогда попробуйте невзначай оказаться в том месте, где он обычно в это время ее выгуливает.

Завязать разговор о его питомце вам будет нетрудно. Да и слов много не нужно: Как учителю познакомиться с учениками От того, насколько удачно пройдет знакомство учителя с учениками, будет зависеть их дальнейшее общение и даже сам процесс обучения. Положительные эмоции должны остаться и у преподавателя, и у ребят — более того, необходимо, чтобы они могли составить верное мнение друг о друге. Начало знакомства с учениками: Преподавателю стоит не только назвать фамилию, имя и отчество, но также записать их на доске.

Во-первых, это поможет детям быстрее и легче запомнить, как зовут их нового учителя. Во-вторых, если кто-то из ребят не расслышал имя или отчество с первого раза, ему достаточно будет просто взглянуть на доску. Учителю уместно будет рассказать немного о себе: Хорошо, если дети сразу увидят в своем преподавателя человека, проникнутся к нему симпатией, а также поймут, каких проступков и оплошностей он не будет терпеть, узнают, как вести себя на уроке.

Можно разрешить ученикам самим задавать вопросы — это будет способствовать доверительному общению. Чтобы больше узнать о детях, учитель может попросить их заполнить анкеты. Не стоит превращать знакомство в скучное мероприятие. Лучше сделайте анкету короткой и интересной. Пусть дети укажут свои фамилии и имена, вкратце сообщат о своих увлечениях, о том, что их интересует и волнует, о том, какие школьные предметы они любят. Полезно будет узнать, что у каждого ребенка получается лучше всего и какие поручения в классной жизни ему нравятся.

Общение с учениками на первом уроке Конечно, анкета позволит вам получить ценные сведения о каждом ребенке, однако этого будет недостаточно.

тест на знакомство с учениками

Чтобы наладить общение с детьми, желательно поговорить с ними, позволив всем ученикам хоть немного высказаться или ответить хотя бы на один вопрос.

Например, уместно спросить, любят ли ребята ходить в школу, есть ли у них братья или сестры, нравится ли им математика или литература. Такие опросы особенно уместны при знакомстве с учениками младших и средних классов. Если речь идет о дружном, не проблемном классе, можно попросить каждого из ребят коротко рассказать о себе при всем классе.

Это особенно уместно, если вы хотите провести классный час и сразу распределить обязанности, выбрать старосту, активистов коллектива. Такое общение с ребятами поможет вам быстрее определить, какие школьные дела интересуют каждого из них, а также выбрать для всех учеников самые подходящие роли.

Кроме индивидуального результата, очень важным является подсчет среднего ре зультата в классе, параллели, сравнение итогов одного класса и параллели с другими. Исходя из преобла дающего у детей типа мотивации можно видоизменять методы и структуру обучения, чтобы воздей ствовать на необходимые активные механизмы. Опросник предназначен преимущественно для учащихся 6—9-х классов, однако можно использовать его и в 10—х классах.

Этот опросник касается твоей учебы в школе. Пожалуйста, будь предельно искренен, твои ответы помогут сделать обучение в нашей школе более эффективным. Мне кажется, лидером в классе достоин стать только ученик, который имеет хорошие результаты в учебе.

Родители всегда поощряют меня за хорошие отметки в школе. Я очень люблю узнавать что-то новое. Мне нравится брать сложные задания, преодолевать трудности в их выполнении. Я хочу, чтобы одноклассники считали меня хорошим учеником. Я стремлюсь к тому, чтобы учитель похвалил меня, если я правильно выполнил задание.

Я всегда рассказываю об успехах в учебе своим родителям. Меня пугает возможность остаться на второй год или быть отчисленным из школы за плохую успеваемость. Я часто скрываю свои плохие отметки от родителей, чтобы избежать наказания.

Анкета «Учитель — ученик»[17]. Психология общения и межличностных отношений

Я учусь, прежде всего потому, что знания пригодятся мне в будущем, помогут найти хорошую работу. Школа для меня, прежде всего место общения с друзьями. Мне нравится участвовать в различных школьных мероприятиях, и было бы здорово не тратить в школе столько времени на уроки. Учеба для меня сейчас — одна из основных сфер, где я могу проявить.

тест на знакомство с учениками

Ребята в нашем классе не будут хорошо относиться к человеку, если он плохо учится, несмотря на другие его заслуги. Мое образование часто становится темой для разговоров в нашей семье.

Классный час «Знакомство с классом», 10 класс

Мне нравится проводить самостоятельные исследования, делать какие-то открытия. Мне важно доказать самому себе, что я способен хорошо учиться. Когда я получаю хорошую отметку, я стремлюсь, чтобы об этом знали мои одноклассники. Я расстраиваюсь, когда получаю тетрадь и вижу, что учитель никак не отметил мою работу. Я начинаю стараться на уроках, если знаю, что родители как-то поощрят мои старания. Я прилагаю больше усилий к учебе, если знаю, что дома буду наказан за плохую успеваемость.

Мне важно вырасти культурным, образованным человеком. Мне нравятся те уроки, где есть возможность работать в группе, обсуждать с одноклассниками учебный материал.

Можно сказать, что в школе я больше заинтересован играми и другими интересными делами, чем уроками. Я люблю участвовать в различных олимпиадах на викторинах в школе, потому что для меня это способ заявить о.

Как познакомиться с учениками 🚩 знакомство с классом 🚩 Школы

Ребята в нашем классе всегда интересуются результатами контрольных работ друг друга. Для моих родителей очень важно, чтобы я был успешен в учебе. Мне нравится придумывать новые способы решения задач. Мне хотелось бы быть лучшим учеником в классе. Я хочу выглядеть в хорошем свете перед одноклассниками, поэтому стараюсь хорошо учиться. Мне нравится, когда учителя в конце урока перечисляют учеников, чья работа на уроке была самой лучшей. Мне очень важно, чтоб родители считали меня способным учеником.

Я расстраиваюсь из-за плохих отметок, потому что понимаю: Я очень переживаю, если родители называют меня неспособным, неуспешным учеником. Я уже сейчас задумываюсь о том, в какой вуз я буду поступать и какие знания мне для этого понадобятся. Я всегда очень радуюсь, когда отменяют урок и можно пообщаться с одноклассниками.

Я бы хотел, чтобы в школе остались одни перемены. Я люблю высказывать на уроке свою точку зрения и отстаивать. Подсчиты-вается сумма баллов в каждом столбце: При этом каждый столбец соответствует определенной шкале: Подсчитывается балл по дополнительным шкалам как среднее арифметическое нескольких шкал: Шкала 10 — среднее по шкалам 4а и 7.

Шкала 11 — среднее по шкалам 4й и